对我国高校图书馆AI素养教育现状与问题进行大规模调研，发现目前普遍面临主体单一化、指向不精准、内容粗放化、手段固化与效果不及预期等瓶颈。高校图书馆应善于利用馆内外机构的比较优势，以师生真实需求为导向开发AI素养教育方案，分层分类划分AI素养…[详细内容]
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为了进一步提升高校图书馆馆员AI素养能力，推动AI素养教育的发展与实践，探讨AI技术在图书馆和信息服务领域的应用与影响，上海市高等学校图书情报工作委员会联合上海市图书馆学会将于2024年10月（具体时间待通知）在上海外国语大学举办主题为“新…[详细内容]
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