http://www.chinalibs.net 2020/8/5
[作者] 林宜榕，束漫
[单位] 华南师范大学经济与管理学院
[摘要] 运用网络调查法、邮件调查法，调查研究12所加拿大高校图书馆的残障学生服务方 式，总结出加拿大高校图书馆在联邦政府、各省政府、各类组织的帮助下，为残障学生提供的服务。这些服务主要包括：设立专职部门，规范特殊服务；配置特殊资源，设计包容环境；成立专业团队，支持教学科研；建设特殊空间，提供全面服务；整合校内资源,寻求外部合作。借鉴于此，我国高校图书馆开展残障学生服务应做好几个方面的工作：加强立法保障,建设外部监督机制;配 置读物设备，创建友好阅读环境；坚持目标导向，提升残障学生能力；重视人才储备，培育特殊服务人员；吸收外界力量，建立社会合作网络。
[刊名] 大学图书馆学报
[DOI] 10.16603/ji.issn1002-1027.2020.04.010
运用网络调查法、邮件调查法，调查研究12所加拿大高校图书馆的残障学生服务方 式，总结出加拿大高校图书馆在联邦政府、各省政府、各类组织的帮助下，为残障学生提供的服务。这些服务主要包括：设立专职部门，规范特殊服务；配置特殊资源，设计包容环境；成立专业团队，支持教学科研；建设特殊空间，提供全面服务；整合校内资源,寻求外部合作。借鉴于此，我国高校图书馆开展残障学生服务应做好几个方面的工作：加强立法保障,建设外部监督机制;配 置读物设备，创建友好阅读环境；坚持目标导向，提升残障学生能力；重视人才储备，培育特殊服务人员；吸收外界力量，建立社会合作网络。
详情请下载：加拿大高校图书馆残障学生服务现状及启示.pdf
引用本文:
林宜榕，束漫．加拿大高校图书馆残障学生服务现状及启示[DB/OL]．[2025-05-03]．http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=486029．
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