新时代背景下的图书馆社会教育职能研讨会在重庆市举办（图）

2024年6月13日至15日，由中国图书馆学会学术研究委员会主办，重庆图书馆、重庆市图书馆学会承办的“新时代背景下的图书馆社会教育职能研讨会”在重庆举行，主题为“强化教育职能，引领终身学习”。

中国图书馆学会副理事长，国家图书馆党委书记、副馆长陈樱，重庆市文化和旅游发展委员会党委委员、二级巡视员钟前元，中国图书馆学会秘书长王雁行，中国图书馆学会学术研究委员会主任，北京大学信息管理系教授、主任张久珍，重庆市文化和旅游发展委员会公共文化服务处处长张富伟等出席开幕式。中央文史研究馆馆员、四川大学历史文化学院教授陈力，浙江省文澜图书馆事业基金会理事长、中国图书馆学会学术研究委员会图书馆管理专业组主任褚树青，北京大学信息管理系教授、中国图书馆学会学术研究委员会图书馆学基础理论专业组主任王子舟，华东师范大学教授范并思等众多业内知名专家学者进行交流。此次研讨会吸引了全国各级各类图书馆的负责人及业务骨干、重庆市公共图书馆及高校图书馆代表等200余人参加，共同探讨图书馆社会教育职能的未来发展。

开幕式上，钟前元、张久珍、陈樱先后致辞。钟前元强调了公共图书馆服务体系在推动知识共享与终身学习环境构建中的积极作用，展现了重庆市各级公共图书馆在新时代文化建设中的主动作为与显著成效。张久珍分析了图书馆在新时代的使命担当，强调其作为社会教育核心参与者和全民终身学习推动者的角色，倡导图书馆应成为促进社会全面进步的知识传播平台。陈樱指出，社会教育与图书馆共生共存，是图书馆不可或缺的组成要素。在新时代背景下，社会教育应该在图书馆展现出更新的活力和更大的魅力。学界和业界要充分利用此次研讨会契机，协同探索教育职能提升策略和路径，一定会在引领公民终身学习、建设学习型社会中大有作为。现场，王雁行、张富伟共同为重庆图书馆和重庆市图书馆学会开展的“重庆市公共图书馆社会教育创新案例征集活动”入选案例代表颁发了证书。开幕式环节由重庆图书馆馆长、党委副书记张冰梅主持。

研讨会内容丰富，形式多样。张久珍、范并思、褚树青三位专家的主旨报告，深度追溯了图书馆社会教育职能的历史脉络、细析了现代阅读环境的构建，探讨了图书馆社会教育职能的当前需求及其在图书馆社会教育服务中的实现策略，全面解锁了图书馆社会教育的理论内涵与实施路径。三位专家的报告从宏观战略到专业理念多维度展开，展现出对未来趋势的预见性，为图书馆强化教育角色提供了宝贵的参考。

研讨会特别设置了案例交流与专家对谈环节。安徽省图书馆副馆长、研究馆员董松，中国科学院文献情报中心文献服务部主任、研究馆员翁彦琴，深圳图书馆副馆长、研究馆员王冰，及重庆图书馆副馆长、研究馆员王宁远四位案例分享嘉宾，围绕社会教育项目品牌化、专业图书馆的科学素养培育、公共图书馆社会教育服务的创新实践，以及文化教育与图书馆服务的深度融合等前沿议题，分享了各图书馆的创新探索与实践成果。随后，由陈力、褚树青、王子舟、范并思等专家学者参与深度对话环节，通过思想碰撞与智慧交融，进一步催化了与会者对于图书馆社会教育职能核心议题的深层次思考与讨论。

此次研讨会不仅是学术思想的碰撞，更是实践行动的号召，会议的成功举办，是图书馆界深入探索社会教育领域迈出的重要一步，为其实现教育职能的转型升级、促进终身学习体系的完善贡献了智慧和力量。

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  活动现场

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  钟前元致辞

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  张久珍致辞

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  陈樱致辞

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  颁发证书

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  张冰梅主持

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  张久珍作主旨报告

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  范并思作主旨报告

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  褚树青作主旨报告

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  专家对谈