大学图书馆学报
教育部高等学校图书情报工作指导委员会.2025年“图书馆数字化转型论坛” 会议预通知.[2025/6/20].http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=597299
档案学通讯
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档案学研究
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国家图书馆学刊
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情报科学
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情报理论与实践
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情报学报
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图书馆论坛
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图书馆杂志
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图书情报工作
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图书情报知识
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图书与情报
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中国图书馆学报
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高校图书馆工作
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图书馆学研究
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新世纪图书馆
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情报探索
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高校图书情报论坛
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    2025年“图书馆数字化转型论坛” 会议预通知

    [作者] 教育部高等学校图书情报工作指导委员会

    [单位] 教育部高等学校图书情报工作指导委员会

    [摘要] 新一代人工智能技术正在系统性重构知识生产与传播的底层逻辑,推动高等教育领域的深度变革。作为学术信息基础设施,高校图书馆需主动服务教育数字化转型战略,依托高校发展需求,以技术创新为引擎,结合自身数据资源与知识管理优势,重新定义在AI驱动的科学研究新范式中的角色与使命。这一变革不仅关乎图书馆的未来发展,更将深刻影响高校图书馆在学术生态中的核心竞争力。

    [关键词]  2025年 图书馆 数字化 论坛 预通知

    新一代人工智能技术正在系统性重构知识生产与传播的底层逻辑,推动高等教育领域的深度变革。作为学术信息基础设施,高校图书馆需主动服务教育数字化转型战略,依托高校发展需求,以技术创新为引擎,结合自身数据资源与知识管理优势,重新定义在AI驱动的科学研究新范式中的角色与使命。这一变革不仅关乎图书馆的未来发展,更将深刻影响高校图书馆在学术生态中的核心竞争力。

    为应对这一挑战,复旦大学图书馆、山东大学图书馆及复旦-阿法迪共建智慧图书馆学研究中心联合主办“2025图书馆数字化转型论坛”。论坛将于2025年7月3日至7月5日在山东威海举行,以“未来已来:AI时代的智慧图书馆技术创新与范式变革”为主题,汇聚政府、教育、信息化、图情、高校研究机构以及企业界的专家学者,共同探讨AI时代高校图书馆的角色重塑、知识服务的智能化转型、技术协同的创新路径及生态融合的未来图景。本次论坛旨在通过前沿研究与实践案例,推动行业在技术浪潮中实现从“被动适应”到“主动塑造”的范式跃迁,助力图书馆数字化转型发展。

    我们诚挚邀请图书馆界同仁、专家学者及相关从业人员拔冗参会,为智慧图书馆建设贡献专业见解与实践经验。

    期待与您相聚山东威海,会议有关事宜如下。

    一、 会议组织

    指导单位:教育部高等学校图书情报工作指导委员会

    主办单位:

    复旦大学图书馆

    山东大学图书馆

    复旦-阿法迪共建智慧图书馆学研究中心

    承办单位:

    上海市高等学校图书情报工作委员会信息技术工作组

    山东大学(威海)图书馆

    上海市科研领域大数据联合创新实验室

    上海阿法迪智能数字科技股份有限公司

    协办单位:

    上海市高等学校图书情报工作委员会

    江苏省高等学校图书情报工作委员会

    浙江省高等学校图书情报工作指导委员会

    安徽省高等学校图书情报工作委员会

    山东省高等学校图书情报工作委员会

    二、会议主题

    未来已来:AI时代的智慧图书馆技术创新与范式变革

    三、 主要议题

    会议聚焦AI视域下的、数据资源体系构建,数据治理框架与规范,专业学术领域模型语料库建设标准、技术路径与实践应用,科学数据管理,数字基座平台建设,以及生成式人工智能等技术在高校图书馆学科服务、教学科研支持和数字人文领域的创新应用等,探讨图书馆在AI时代的核心价值、创新路径与发展方向。

    四、会议初步安排

    时间:2025年7月3日至7月5日

    地点:山东威海

    日程安排:

    2025年7月3日 参会代表报到

    2025年7月4日 开幕式、主旨报告、主题报告、交流等

    2025年7月5日 参观交流、离会

    五、参会报名

    本次会议免收会务费,参会人员往返交通、食宿费用自理。我们将尽快发布本次会议的报名方式,请各位同仁留意后续通知。

    六、会务组联系方式

    蒋志凯 19901638389 zhikai.jiang@sh-rfid.com

    薛鹏:13863160340 xpeng@sdu.edu.cn

    张晓东 021-65643173-102 xdzhanglib@fudan.edu.cn

    引用本文:
    教育部高等学校图书情报工作指导委员会.2025年“图书馆数字化转型论坛” 会议预通知[DB/OL].[2025-06-20].http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=597299

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