大学图书馆学报
梁建春.高校图书馆AI素养教育问题与对策研究——以我国42家“世界一流大学建设高校”图书馆为例.[2025/6/20].http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=599009
档案学通讯
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档案学研究
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国家图书馆学刊
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情报科学
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情报理论与实践
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情报学报
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情报杂志
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情报资料工作
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图书馆
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图书馆工作与研究
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图书馆建设
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图书馆理论与实践
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图书情报工作
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图书情报知识
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图书与情报
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现代图书情报技术
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中国图书馆学报
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高校图书馆工作
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四川图书馆学报
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图书馆学研究
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新世纪图书馆
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情报探索
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    高校图书馆AI素养教育问题与对策研究——以我国42家“世界一流大学建设高校”图书馆为例

    [作者] 梁建春

    [单位] 广西师范大学图书馆

    [摘要] 对我国高校图书馆AI素养教育现状与问题进行大规模调研,发现目前普遍面临主体单一化、指向不精准、内容粗放化、手段固化与效果不及预期等瓶颈。高校图书馆应善于利用馆内外机构的比较优势,以师生真实需求为导向开发AI素养教育方案,分层分类划分AI素养教育内容体系,设计覆盖各类型应用场景的AI素养教育方法,建立AI素养教育闭环评估体系,据此提升AI素养教育效能。

    [关键词]  高校图书馆 AI素养教育 数字素养

    对我国高校图书馆AI素养教育现状与问题进行大规模调研,发现目前普遍面临主体单一化、指向不精准、内容粗放化、手段固化与效果不及预期等瓶颈。高校图书馆应善于利用馆内外机构的比较优势,以师生真实需求为导向开发AI素养教育方案,分层分类划分AI素养教育内容体系,设计覆盖各类型应用场景的AI素养教育方法,建立AI素养教育闭环评估体系,据此提升AI素养教育效能。

    详情请下载:高校图书馆AI素养教育问题与对策研究——以我国42家“世界一流大学建设高校”图书馆为例.pdf

    引用本文:
    梁建春.高校图书馆AI素养教育问题与对策研究——以我国42家“世界一流大学建设高校”图书馆为例[DB/OL].[2025-06-20].http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=599009

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