大学图书馆学报
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    云南大学图书馆

    [作者] 云南大学图书馆

    [单位] 云南大学图书馆

    [摘要] 云南大学图书馆始建于1923年,经过83年的建设,云南大学图书馆已经发展成为典藏丰富、功能齐全、布局合理、设施先进、能够体现现代综合性大学图书馆特色的高校图书馆。

    [关键词]  云南大学图书馆

    [超链接] http://www.lib.ynu.edu.cn

    云南大学图书馆始建于1923年,经过83年的建设,云南大学图书馆已经发展成为典藏丰富、功能齐全、布局合理、设施先进、能够体现现代综合性大学图书馆特色的高校图书馆。

    一、基本状况

    1.馆舍面积云南大学图书馆由校本部图书馆和洋浦校区图书馆两部分组成,总面积53975M2,生均馆舍面积为2.17M2/人。其中校本部图书馆建筑面积17375M2,洋浦校区图书馆建筑面积36600M2。

    2.截止2006年9月30日学校总藏书量为2511748册(其中图书馆藏书2269730册;资料室藏书242018册),生均图书总量和生均年进新书均达到和超过教育部本科教学评估标准。藏书以生物生态学、历史学、民族学及地方民族文献为收藏重点和收藏特色,170170册古籍线装书及2000余种民国时期报刊为珍藏。

    3.另有电子图书433369册,自制电子图书327册,中文数据库5个,外文数据库10个,缩微资料511件。

    二、图书馆现代化建设完备,管理手段先进

    学校非常重视对图书馆现代化管理的建设,“十五”“211工程”二期建设投入专项资金338.6万元,使图书馆现代化管理手段在软硬件方面都有了显著的提高,已全面实现计算机自动化管理,书目数据加工工作按国家及国际标准执行,文献资源已实现全开架借阅等。

    1.大力加强文献信息资源保障体系的现代化建设通过“十五”“211工程”二期建设,我馆通过招标购买了深圳科图公司的ILAS软件,实现了全馆的计算机管理。累计“十五”“211工程”文献信息资源保障体系的现代化建设上共投入专项资金338.6万元,这超过了我馆历史上现代化投入的总和,其中10万元以上的设备已达226.1万元。

    2.全面实现计算机自动化管理图书馆2001年6月引进了深圳科图公司的图书馆自动化管理系统软件ILASII2.0版,图书采购、编目、典藏、外借、期刊管理、读者借阅证办理、检索查询等工作流程全部实现了计算机自动化管理。目前,图书馆自动化管理系统软件ILASII2.0用户数为64用户,电子阅览室计算机为100台,业务用计算机55台,读者检索用机37台,网络信息点总量达到350个。现有服务器8台,分别应用于ILASII图书馆管理系统、图书馆网站、DHCP服务、清华学术期刊全文数据库、电子图书、试用数据库等。

    3.建成10.5TB的数字资源存储平台图书馆已建成10.5TB容量的数字资源存储平台,其存储容量和性能已居云南省数字资源存储系统的前列,能够在一定程度上满足我校近几年对数字化文献资源的存储和访问需要。

    4.文献工作标准化、规范化 2001年开始图书馆所有书目都采用国家及国际标准编目,中文用CNMARC,西文用USMARC,为书目数据库的规范化、标准化奠定了基础,并逐步对传统手工编目的数据进行了回溯。作为CALIS中心(中国高等教育文献保障系统)的成员馆,我馆编目人员可通过联机编目直接获取编目数据,大大提高了编目工作的质量和效率,同时保证了书目数据的标准化。

    5.初步实现现代化、人性化的管理模式图书馆改造建设了内部的网络,提升了图书馆局域网的性能,增加了信息点,还为师生提供了人性化的自由下载终端18台,开放式检索用机17台,读者信息查询点及相关配套设施48套,全馆覆盖了无线网络,为携带笔记本电脑的师生提供了便捷的接入方式。同时还结合学校“一卡通工程”设立门禁系统,完成自动入馆登记、流量查询、身份认证,并从2006年5月起,将除基藏与古籍之外的所有图书更换为可充消磁磁针,实现了“书刊合一”“借阅藏一体化”的开放式服务,在全体馆员中开展“挂牌服务”,主动接受读者的监督,开办了“金钥匙”讲坛,引导师生准确有效地使用我馆资源,最大限度地方便读者。

    6.积极探索校园文献资源共享的管理模式图书馆与院系资料室文献资源共享的管理模式进入探索阶段,借助校园网络平台,完成了与高教研究院资料室、生物学基地资料室等单位的联网和资源共享体系建设,初步进行了图书馆与院系资料室文献资源自动化系统统一管理的尝试与探索。

    三、图书馆使用情况图书馆以“服务师生、强化保障、提高效益、办出特色”为办馆宗旨,以“爱岗敬业、精通业务、服务周到、顾全大局、团结协作、主动热情”为服务理念,紧紧围绕“为全校师生的教学、科研服务”这一中心,不断提高工作效率与服务水平,充分挖掘潜力,最大限度地满足师生需要,让读者深切感受到使用图书馆效果好。

    1.文献资源借阅及利用率高,使用效果好。近年来,随着学校对文献资源建设投入力度的不断加大,图书馆文献资源的种类和数量越来越丰富,特别是采取“书刊合一”“借阅藏一体化”的全开放式服务的管理模式后,极大地方便了读者,深深吸引了广大师生到图书馆利用文献资源,文献借阅量逐年上升。纸本图书从2003年每月借阅17201册到2006年每月借阅50509册,借阅率提高了近3倍。超星电子图书今年3月就有13511位读者访问,阅读30426次,下载48203次。利用纸本期刊的读者人数和册数有所减少,而电子期刊的使用率在迅速增长,越来越多的读者使用电子资源,《清华学术期刊》数据库2006年1-6月的下载量为553174次,超过2005年512150次的数量。纸质文献与电子资源的互补为读者提供了多元化综合性的文献信息资源。从读者借览图书的特点看,我校读者利用较多的图书类别是I、F、K、TP、D、H、O、B、C、G十大类,其中前十类图书借阅量为862244册,占了总借阅量的91%。其中我校的重点学科历史学、民族学方面的图书借阅率均名列前十位中。云南大学是综合性大学,因此读者借阅图书的范围比较广泛,学科专业针对性强,F、K、TP、D、B、O、C、G八大类主要是专业课用书,借阅量为520850,占借书总量的54.14%;H类是基础课用书,借阅量共计69931,占借书总量的7.03%,特别是英语等级考试辅导类图书最受学生欢迎;I类主要是文学艺术类图书,借阅率最高,占借书总量的29.33%,说明读者较注重提高自己的文学艺术修养。综上所述,我校读者利用文献资料主要仍以学习研究为目的,学习型、研究型读者占优势,同时,馆藏文献在对学生进行素质教育方面发挥了重要作用。

    2.网络信息资源利用率高目前我馆有电子图书433369册,中文数据库5个,外文数据库10个,网络数据库资源通过图书馆主页,在校园网上每天24小时向师生开放,这些电子资源为科研、教学、重点学科建设提供了强有力的文献信息保障支撑,受到广大师生的好评,并幅射全省,产生了较好的社会效益。据不完成统计,近2年仅本校中文学术期刊累计下载量达近200万篇、Elsevier全文文献46.7万篇、Kluwer全文文献3.6万篇、ACS全文文献1.6万篇、Proquest全文文献1.3万篇、John Wiley全文文献2.2万篇。我校OCLC数据库的访问量2005年在全国99所OCLC高校用户中排名第4位。

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    引用本文:
    云南大学图书馆.云南大学图书馆[DB/OL].[2025-05-03].http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=112805

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