莆田第八中学图书馆

莆田第八中学创建于1948年，原名“南塘中学”，解放初期编为“莆田第八中学”，后改为“莆田黄石一中”，现又恢复命名为“莆田第八中学”，环境优美，师资雄厚，2005年被确立为“省二级达标学校”，2007年被评为“福建省中小学示范图书馆”。现有高中学生2898人，全校教职工216人，学校占地面积85亩。建筑面积43206平方米。校园内繁华似锦、绿树成荫，崭新的建筑物屹立其中，可谓钟灵毓秀，人杰地灵。

在学校发展的过程中，始终重视图书馆的建设。2006年，图书馆搬迁到新图书馆楼，我们致力于使图书馆成为学校书刊资料信息中心，成为学校教育教学和教育科学研究服务的机构，成为学校人文环境的重要组成部分，引导学生获取更多知识，展现个性特长，为学校推进素质教育和新课程改革做出其应有的贡献。

一、管理体制与人员建设：

1、管理体制：

我校领导十分重视图书馆的建设，将它作为营造学校校园文化氛围，塑造师生健康人格的重要场所，是学校全面推进素质教育和基础教育课程改革的重要阵地。为此，学校领导班子定期召开会议，研究图书馆工作，积极贯彻落实2003年教育部《中小学图书馆规程》和福建省《中小学图书馆规程》“实施意见”，把图书馆工作纳入学校整体工作计划，在人员经费等方面给予大力支持，全面推动图书馆建设。

我馆实施校长领导下的馆长负责制，馆长由校长聘任，享受教研组长待遇。

2、人员建设：

我馆现有工作人员7人，专职工作人员6人，其中本科学历3人，大专学历3人，中专学历1人。图书管理中级职称1人。

我馆工作人员都能努力提高自己的政治素质和业务水平，平日加强学习，钻研业务，熟练掌握了按中图法分类编目技能和使用计算机管理系统；他们发扬奉献敬业精神，分工协作，团结互助，热情周到地为全校师生服务。

学校重视和关心图书馆工作人员的思想教育和业务水平的考评，将我馆的工作列入学校的整体教学和考评中，保证工作人员享受与教学、教辅人员同等的职务聘任等级、福利等方面的待遇，切实保证图书馆专业人员的相对稳定。

二、条件保障：

1、馆舍：

我校图书馆位于综合楼东侧，共五层，建筑面积1514.9平方米。馆内现设有采编室、书库、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室。图书馆整洁卫生、环境安静；照明防盗等设施齐全，具有良好的通风换气。

（1）专用书库面积590.8 m2（含借书处），平均每平方米藏书258.3册。

（2）学生阅览室面积590.8m2，阅览座位318个，学生数2898人，座位数占学生总数的10.9%,每座1.85 m2 。

（3）教师阅览室面积163.8 m2，座位78个，教师人数为216人，座位数占教师的36.1%，每座2.1 m2。

（4）电子阅览室面积108m2,平均每座面积约为1.96 m2。

（5）采编室面积21 m2。

（6）办公室面积21 m2。

（7）音像资料室21 m2。

2、设备：

⑴我馆现有书架、期刊架、出纳台、过刊橱、书车等设备配备齐全，摆放的空间充足，排列合理，方便读者查询。

⑵我馆采用LZJ3000图书馆管理系统对图书馆进行自动化管理；采购8台电脑进行采编、流通和咨询等工作；拥有独立的办公室，配备装订器、复印机、扫描仪、光盘刻录机和打印机等办公设备。

⑶电子阅览室配备服务器1台，交换机2台，计算机55台，并接入校园网，在课外时间向学生及教师充分开放。

3、藏书建设：

⑴藏书是图书馆的物质基础，搞好藏书建设是学校图书馆建设的必要条件之一。我馆馆藏书刊种类齐全，中图法中的22个大类图书配备齐全。我馆紧跟教育发展的形势和学校教育工作的总体部署，根据本馆发展的性质、任务和要求，采购图书重点突出中学教育理论、教学参考书、中外名著、历史传记、青少年科普读物等，有较高的科学及实用价值；藏书以满足学生需求为主，并能兼顾教师对教育教学所需资料的要求，复本量≤3。

⑵我馆现有藏书150662册，学生数2898人，生均藏书量51.98册，近三年来年生均增书1.0册以上。常年征订报刊种类都在200种以上；工具书种类520种以上。

三、科学管理

1、常规管理：

我馆建立健全了各项规章制度，包括图书馆各工序工作要求细则、文献外借制度、文献丢失、损坏和剔除的处理办法、电子阅览室规章制度等，并上墙张贴。全馆工作人员能做到分工明确、职责分明、认真严格地执行各项规章制度。

我馆在学校年度工作计划下制定切实可行的学期计划，并进行检查总结。每学期初根据上级有关部门的要求和本校的实际情况，制定出图书馆的图书采购、图书宣传、读书活动、专题讲座、配合新课程实施等计划，为全校师生提供丰富健康的食粮，为素质教育和新课程改革提供强有力的资料保障。

2、文献管理：

2006年11月搬迁到新馆后，对管理软件进行更新换代，接入校园网，全面进行微机流通管理。对所有图书实施了计算机管理，建立了总括登记帐和个别登记帐，并可用电脑随机查询打印。工作人员熟练应用图书馆自动化管理系统对图书进行采购、编目、流通和查询等工作，定期进行系统维护，对数据进行备份。我馆一直采用《中图法》对图书进行分类、排架；以国家标准《文献著录总则》为依据，计算机编目数据采用《中文图书机读目录格式》进行图书著录。我馆对采购的新书及时分类加工。每本图书统一打上3个馆藏章、2张条形码和2张书标。书标颜色规范、粘贴整齐。对到馆的期刊进行及时盖章、登录、整理，当日上架供读者阅览。每年对外借处的馆藏文献进行清点，做好清点记录。我馆采用图书馆自动化集成系统对图书进行计算机管理，书目数据采用CNMARC格式，为读者提供专用的检索机，能够满足师生对文献的检索需求。读者可以从题名、责任者、分类、主题词、ISBN号、索书号、出版社等方面检索文献。

四、读者工作

1、基本服务：

我馆实行全周星期一至星期六开放，对学生有效开放时间每天达3.0小时以上，每周开放时间总计48小时。

阅览室和外借处的所有书刊全部开架陈列，种类齐全，布局合理，可为全校师生提供全周制全开架不间断的借阅服务。

借书证发放率100%。学生读者每人每次限借2册，借期为15天，可办理续借手续。工作人员每天认真做好读者到馆借阅的统计工作,阅览室月读者到馆率达100%。

2、教育职能：

我馆和政教处、团委会、语文组等部门密切合作，积极组织学生参加每年一个主题的全国青少年爱国主义读书教育活动。每学期在高一年段开设阅读辅导课，纳入学校的教学课程安排计划。我馆制定详细的阅读课开展目标计划，每周设定一个阅读主题，推荐符合主题的图书报刊目录，用丰富的图书报刊满足同学的求知欲望，培养他们阅读方法和兴趣，提高他们的写作能力，并做好阅读效果的评估。我馆每年对高一新生开设图书馆知识的专题讲座，让同学们了解图书的一般知识，让他们掌握打开知识宝库的金钥匙。设立图书馆兴趣小组，由图书馆工作人员不定期对兴趣小组成员进行图书馆情报专业知识的培训，使其初步掌握图书分类、编目、检索、排架和工具书的使用等技能，让他们学会自主学习。 我馆利用各种形式向师生宣传、推荐优秀读物。设立宣传栏，介绍图书馆的最新动态，向师生推荐新书目；开辟专门书架开展新书展览，供师生阅读；编制新书目录和简介向师生宣传新书；编辑素质教育和新课程改革的专题导读书目索引，为教师掌握最新教育动态提供服务。

3、资料服务：

我馆广泛搜集、编辑，加工教育教研资料信息，编撰教育教学动态目录索引供教师参考，每学期编辑的索引都在300条以上；采购各科教育辅助软件和音像资料。我馆工作人员热情细心地指导读者查找所需资料。设立读者检索须知和中图法分类表等告示牌，提供专用电脑供读者检索，及时为读者解答咨询，并填写咨询记录。

图书馆工作繁琐而平凡，我馆工作人员本着尽心尽责的态度，以耐心细致的工作，建立图书馆内部质量保证体系，提高图书馆现代化管理和服务水平，很好地为学校教育教学的发展做出其应有的贡献。在今后的工作中不断改进自身工作的薄弱环节，加强业务学习，提高业务水平，在原有的基础上不断创新、不断提升，争取更好地发挥图书馆的功能。