关于建国后的图书馆史和图书馆学史 （未成型论文思路）

a.史观：胡适的科学实证、历史还原的思路；鲁迅的典型现象分析的思路；周作人长时段研究的思路（朱晓进：新华文摘06.9）

b. 概念：检索文献策略

c.两条线索：其一、图书馆基于信息技术不断拓宽学科视野、不断提高用户服务效率的进程（对文献和馆藏的认识含资源共享与社区服务；文献的整理加工；信息技术的应用；资源整合即信息增值与推介与用户培训；学科视野的拓展）简化为“资源为本、服务至上、信息控制”。

还有一条待发掘，或者是隐形的吧

建国来的文献建设的误区：1962年黄宗忠“藏与用”矛盾说－文献保障的“可获得性、可获知性”，强调“检索”（信息共享）－用户权利讨论（部分利用的事实：在社会分工精细化的当代环境，任何专业学科文献都只拥有特定读者群、用户群；反过来具体的读者、用户都只需要特定领域的基础文献或动态信息）特定群体（政治等的需要而设立的阅览室，89年的查禁书刊，伪书盗版书）

图书馆功能（服务功能）：保存文化，促进知识积累，聚合知识与推广知识。

图书馆史：文献保障的“可获得性、可获知性”，强调“检索”（信息共享）。面对信息环境的改变, “理论界提出了文献保障可以从强调‘拥有’馆藏变为强调‘检索’ (即国外近年来关于ownership vs access 的讨论) ,提出可以通过提高文献信息可获知能力(accessibility) 与可获得能力(availability) , 以提高信息保障能力的思想。

服务对象与服务理念：作为读者，最重要的是图书、期刊、电子文献的获取。采访、联合目录、缩微、电子自动化最终的目的是提供便捷的成果。

知识整理功能：编目界（目录学）在网络环境下的新发展，以柯平、付先华为代表。

1.50－70年代的图书馆史：事件（现象）为中心――后果；附庸地位。国学热旧书业热中的一个现象，私藏流入公藏，我们的这些图书馆应该怎样宣传介绍这些资源。怎样改变图书馆在读者心目中的形象。

不统一的分类法。

1957年《什么是图书馆学》“五要素”，增加读者地位。

1957年《全国图书协调方案》思想。

2.80－90年代的图书馆史：复苏

1979年7月中国图书馆学会的成立，学术期刊的创办。

自动化、标准化进程。

经验图书馆理论，由于长期忽视图书馆的社会作用，忽视图书馆人才建设，图书馆的整序、知识组织、信息挖掘作用尚未发挥。偏重对个案（个别工作环节、过程）的经验式体会，不重视别人的成果，缺乏个体创新与抽象思辨，缺少宏观把握与整体把握。

1986年武汉青年会

对知识交流的重视，信息共享空间的存在

3.新世纪的图书馆史：网络图书馆，博客，人本思潮。

苏图事件为导火索的用户权利大讨论；图书馆立法与图书馆体制的多部委管理

重视冗余信息与有效信息研究，对知识管理的引进，结合工作实际的观念上技术上的提升。

渐次重视主动服务与个性化服务。

评论：目录检索（OPAC）是图书馆“共建　共知　共享”（图书馆开放服务的一部分），读秀www.duxiu.com做的不错，不知其背景是哪家图书馆？学科信息则是个性化服务的关键。而传统的图书馆1.0则无能为力。这一点雨僧http://rainzen.blogchina.com/rainzen/3399939.html说的不错“未来的图书馆学理论研究将在三个方面有大突破：以编目理论为核心的知识组织理论突破；以组织理论为核心的图书馆管理理论突破；以用户理论为核心的图书馆服务理论突破。

图书馆学理论的研究框架将构建在：技术层面；社会层面；精神层面（哲学或伦理层面）

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