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本书精心遴选“高校思政课名师工作室”相关文献36篇（含央视优质影像资源8部），分为“为学生24小时开机的'热线'老师”、“全国高校思政课名师工作室选介”、“省级高校思政课名师工作室例说”、“高校思政课名师工作室的主体功能”四章，可作政府部门、普通高校的优质资源，也可供职业教育、继续教育和有兴趣的人士参考（教学建设项目“新时代高校教师课程思政高质量数智化教学案例资源集成研究”和“地方高校省级教学名师突破机制与管理服务研究”成果）。

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高等教育思政课名师工作室大思政教学名师

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少年儿童读什么：学前教育篇

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你知道我在等你吗：婚姻社会学15问

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2013年6月、2019年4月教育部先后印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2013-2017年)》、《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》，提出通过专题理论轮训计划、示范培训计划、项目资助计划等多种途径和措施，配齐建强思政课教师队伍，努力培养造就数十名国内有广泛影响的思政课名师大家、数百名思政课教学领军人才、数万名思政课教学骨干，推动全国高校思政课教师队伍更平衡更充分发展，整体水平不断提升，切实办好新时代高校思政课。其中每年遴选建设10个左右“思政课教师名师工作室”项目，每个项目资助经费40万元，建设周期3年。

本书精心遴选相关文献36篇（含央视优质影像资源8部），分为“为学生24小时开机的'热线'老师”、“全国高校思政课名师工作室选介”、“省级高校思政课名师工作室例说”、“高校思政课名师工作室的主体功能”四章，可作政府部门、普通高校的优质资源，也可供职业教育、继续教育和有兴趣的社会人士参考。

《江山如此多娇：高校思政课名师工作室风貌》数智化多媒体电子书，为校级教学建设项目“新时代高校教师课程思政高质量数智化教学案例资源集成研究”以及“地方高校省级教学名师突破机制与管理服务研究”创编成果。

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第1章为学生24小时开机的“热线”老师

1.最美思政课教师：马克思主义理论的坚定传播者

有一门课，是立德树人的核心课程；有一群教师，将传播马克思主义真理给青年学子作为毕生事业。这门课就是思想政治理论课，这群教师就是思想政治理论课教师。上海推进大中小德育一体化建设过程中，坚持在改进中加强，在创新中提高，努力让大学生爱上思政课。在此过程中，涌现详情>>

来源：《文汇报》 2017-09-07 作者：

2.我省将成立高校思政课名师工作室

衣春翔;韩雪

本报讯（记者衣春翔韩雪）日前，记者从省教育厅获悉，为贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，我省将深入开展思想政治理论课教育教学改革，不断推进全省高校思政课质量水平攻坚向纵深发展。为此，我省将建立东北抗联精神社会实践研修基地，编写《黑龙江优秀详情>>

来源：《黑龙江日报》 2019-02-27 作者：衣春翔;韩雪

3.为学生24小时开机的“热线”老师

丁秀伟;朱丽叶

没有空洞的理论、陈旧的套话，讲解理论，施索华更愿意从学生身边的小事入手；谈及理想，她更愿意听听学生的思想状况和业余爱好；讲到大局，她总会先问问学生的困惑和烦恼，在潜移默化中培养学生的道德修养和政治素养。$$ 教学26年，她把大学里的“冷门”思政课变成详情>>

来源：《中国妇女报》 2019-07-16 作者：丁秀伟;朱丽叶

4.让高校思政课教师队伍更加坚强有力

何慧琳

为了更好地实现高校立德树人的根本任务,更好地为民族复兴伟业培养时代新人,高校思政课教师队伍建设要以内涵发展为根本,以教研相长为抓手,以组织建设为依托,以经费投入为保障,切实提高思政课教学质量。详情>>

来源：《人民论坛》 2019年第21期作者：何慧琳

5.全国高校思政课名师工作室集体备课会在东北大学召开

明绍庚

本报讯记者明绍庚报道近日，由全国高校思政课田鹏颖名师工作室主办，东北大学马克思主义学院、辽宁省马克思主义学会等协办，党的二十大精神融入高校思政课教学研讨会暨全国高校思政课名师工作室集体备课会在东北大学以线上会议的形式召开。来自北京师范大学、中央财详情>>

来源：《辽宁日报》 2022-12-20 作者：明绍庚

6.我市7项目入选2020—2022年高校思政课建设项目

姜凝

本报讯（记者姜凝）教育部2日发布关于2020—2022年高校思想政治理论课建设项目立项的通知，经教育部社科司组织专家严格评审和面向社会公示，2020—2022年高校思想政治理论课建设项目共有86所高校的114个项目批准立项（含3个培育项目）。其中，我市详情>>

来源：《天津日报》 2021-12-06 作者：姜凝

第2章全国高校思政课名师工作室选介

1.寧夏大學全国高校思政课名师工作室简介

由党锐锋教授主持的全国高校思政课名师工作室（宁夏大学）（以下简称“工作室”）于2021年12月获得立项建设。党锐锋教授是宁夏回族自治区五一劳动奖章获得者、“宁夏青年五四奖章”获得者，荣获宁夏高等教育自治区级教学成果奖二等奖（排名第一）、宝钢优秀教师奖、明德教师奖，以及宁夏高校... 详情>>

来源：《学校党建与思想教育》 2022年第15期作者：

2.全国高校思政课名师工作室(大连海事大学)介绍

2013年,曲建武名师工作室于大连海事大学成立,2019年入选教育部“高校网络教育名师培育支持计划”,2020年获批“辽宁省高校思想政治理论课名师工作室”,2021年获批“全国高校思政课名师工作室”。工作室负责人曲建武教授荣获“时代楷模”“全国教书育人楷模”“全国师德标兵”等荣誉称号。聚焦... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第01期作者：

3.全国高校思政课名师工作室(安徽师范大学)介绍

2014年,安徽省弘扬核心价值观名师工作室之“丙辉工作室”在安徽师范大学马克思主义学院成立,先后获批安徽省质量工程建设项目“丙辉网络思政中心”“皖南红色文化虚拟仿真实训中心”,2021年获批“全国高校思政课名师工作室”。工作室负责人路丙辉教授先后荣获“全国师德标兵”“全国最美思政... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第02期作者：

4.全国高校思政课名师工作室(东北大学)介绍

作为教育部“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才,田鹏颖教授积极发挥首席专家作用,名师工作室取得显著成效。深化教学改革,强化理论研究。创新“问题开启、经典品读、学理优先、实践育人”教学模式。“经典品读”教学改革入选《中... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第03期作者：

5.全国高校思政课名师工作室(电子科技大学)介绍

强化名师引领是电子科技大学思想政治理论课(以下简称“思政课”)教育教学的光荣传统。2018年,电子科技大学“吴满意工作室”获首批四川高校思政课名师工作室;2021年获批“全国高校思政课名师工作室”。工作室负责人吴满意教授先后荣获国家级领军人才、国家级文化名家、四川省学术和技术带头人... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第04期作者：

6.全国高校思政课名师工作室(西南大学)介绍

强化名师引领、深化学校思政课改革创新实践和教研共同体建设是新时代学校思政课守正创新的重要内容。2017年,西南大学“周琪工作室”荣获首批重庆市高校思政课名师工作室。2021年,获批“全国高校思政课名师工作室”。工作室负责人周琪教授获得教育部青年长江学者、教育部新世纪优秀人才支持计... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第05期作者：

7.全国高校思政课名师工作室(北京师范大学)介绍

2012年,“熊晓琳新上岗教师研修培训工作室”获批首批北京市思政课名师工作室,2021年获批全国高校思政课名师工作室(北京师范大学)。工作室主持人熊晓琳教授先后获得“高校思想政治理论课教师2014年度影响力标兵人物”、教育部宝钢优秀教师奖、首都劳动奖章、明德优秀教师奖、北京市师德标兵、... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第06期作者：

8.全国高校思政课名师工作室(新疆农业职业技术学院)介绍

作为国家高层次人才教学名师、全国最美思政课教师、全国高校思政课教师2014年度影响力人物、开发建设新疆奖章获得者,工作室负责人王学利教授积极发挥名师引领作用,推动高职院校思政课改革创新,助力新疆职业教育发展,传播党的创新理论。改革创新高职院校思政课教学方法,在思政课提质增效上用... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第07期作者：

9.全国高校思政课名师工作室(广州番禺职业技术学院)介绍

2015年“曹群名师工作室”获批首批广东省高校思政课名师工作室,2021年获批全国高校思政课名师工作室(广州番禺职业技术学院)。工作室负责人曹群教授在高校思政课教师岗位从教35年,是学校“黄大年式教学团队”五位领衔名师之一,荣获高校思政课教师2015年度影响力提名人物、广东省“南粤优秀教... 详情>>

来源：《思想教育研究》 2023年第08期作者：

第3章省级高校思政课名师工作室例说

1.復旦大學上海高校思政课名师工作室(陈果工作室)

陈果,哲学博士,复旦大学马克思主义学院高级讲师,从事思想政治教育、道德教育、情感教育等方面的教学与研究。曾获得上海市马克思主义理论教学研究"中青年拔尖人才"、上海市育才奖、上海市阳光学者、首届上海市高校思政课教学比赛一等奖等荣誉称号。详情>>

来源：《中国高等教育》 2020年第22期作者：

2.華東師範大學上海高校思政课名师工作室(王建新工作室...

王建新.华东师范大学马克思主义学院常务副院长,教授,博士生导师,华东师范大学马克思主义理论学位点负责人、华东师范大学师资队伍建设委员会委员。上海高校思想政治理论课教学指导委员会《思想道德修养与法律基础》分委员会副主任委员、分教学指导委员会副主任委员、上海市科学社会主义学会常... 详情>>

来源：《中国高等教育》 2020年第22期作者：

3.東華大學上海高校思政课名师工作室(王治东工作室)

王治东,东华大学马克思主义学院院长,教授,博士生导师。兼任《东华大学学报》(人文社会科学版)主编、东华大学学术委员会委员、上海高校思政课"研究生思政课"教学指导委员会委员、中国自然辩证法研究会自然哲学专业委员会副理事长、中国历史唯物主义学会常务理事。曾获全国高校思想政治理论课... 详情>>

来源：《中国高等教育》 2020年第22期作者：

4.上海海洋大學上海高校思政课名师工作室(董玉来工作室...

董玉来,上海海洋大学马克思主义学院院长,教授,硕士生导师,主要从事思想政治教育和高等教育研究,兼任上海市延安精神研究会副会长。曾获全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物、上海市育才奖、易班十佳网络名师和上海市思想政治理论课教学名师等荣誉称号。详情>>

来源：《中国高等教育》 2020年第22期作者：

5.新疆维吾尔自治区高校思政课名师工作室沈蕾工作室

沈蕾名师工作室成立于2021年1月，工作室负责人沈蕾现为乌鲁木齐职业大学马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”主任，教授，博士，兼任乌鲁木齐市政协委员、乌鲁木齐市头屯河区人民检察院听证员、新疆维吾尔自治区“大中小一体化思政课建设”专家、乌鲁木齐职业大学学... 详情>>

来源：《乌鲁木齐职业大学学报》 2022年第03期作者：

第4章高校思政课名师工作室的主体功能

1.高校思政课名师工作室的主体功能探析

薛海

随着高校思政课教学改革和师资队伍建设的持续深入,思政课名师工作室已成为教师专业发展和教学创新的重要载体和平台。从理论分析和实践效果看,高校思政课名师工作室的主体功能包括孵化培育思政课教学名师、助推思政课教师专业团队化发展、提升思政课教科研活动质量、整合思政课教育教学资源、... 详情>>

来源：《教育评论》 2017年第03期作者：薛海

2.打造具有全国示范意义的思政课教学模式

靳诺

高度重视思政课的改革与建设,加强统一领导,健全统筹机制。深入研究重点、难点和疑点,提升教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。全面深化思政课的教育教学、科研体制、人事制度、资源配置模式改革。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界... 详情>>

来源：《中国高等教育》 2017年第01期作者：靳诺

3.高校思政课改革创新的泛化误区及其匡正进路

刘明明;杜先颖

思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,同时也肩负着培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。自"05方案"实施以来,高校思想政治理论课改革创新成果丰硕。尤其是党的十八大以来,在党中央的高度重视下,高校思政课的改革创新在重视力度、研究深度和实践效度等方面都迈上了新的台阶。... 详情>>

来源：《马克思主义理论教学与研究》 2021年第04期作者：刘明明;杜先颖

4.高校思政课社会实践“金课”建设路径研究——基于浙江社...

董小梅;钭利珍

思政社会实践课与思政理论课是高校思政课程的一体两翼,思政社会实践课必须紧紧围绕立德树人根本任务,充分考虑世界百年未有之大变局和中国新时代的新要求,充分发挥思政社会实践课程在融合思政课程和课程思政中的重要作用,以培养"可堪大用、能担重任的栋梁之材"为目标,开展教学,打造"金课"。课... 详情>>

来源：《教育学术月刊》 2021年第07期作者：董小梅;钭利珍

5.智能化与人本化融合：人工智能+高校思政课教学的发展趋...

李忠华;蔡丽华

人工智能现代信息技术的发展，推动了思政课与网络信息技术深度融合，智能化与人本化的融合成为人工智能+高校思政课教学改革的发展趋向。自适应学习为核心的智能技术在高校思政课的应用，提升教学中学生的主体地位；学习者画像关照学生个体差异，解决思政课大班授课人文关怀缺失问题；智能助... 详情>>

来源：《未来与发展》 2022年第02期作者：李忠华;蔡丽华

6.高校思政课青年教师成长困境及路径择优

庞秀艳

思政课教师是马克思主义理论的学习者和传播者，是时代新人的培育者，是课程教学的实施者。其中，思政课青年教师作为非常重要的中坚力量，对于培养全面发展的复合型人才起到了积极的作用。然而由于种种因素制约，他们在角色实现过程中容易产生一系列关系冲突、能力冲突和行为冲突。深入分析思... 详情>>

来源：《安徽农业大学学报(社会科学...》 2022年第04期作者：庞秀艳

7.新中国成立以来高校思政课教师队伍建设的价值逻辑

张馨艺

新中国成立以来，我国高校思政课教师队伍建设过程中始终坚持正确的价值导向，坚守正确的价值追求，始终把政治素质作为队伍建设的价值核心，把强大的业务能力作为队伍建设的价值重点，把行为示范作为教师队伍建设的价值要求。这些经过实践检验的价值逻辑无疑为新时代建设一支政治强、情怀深、... 详情>>

来源：《学校党建与思想教育》 2022年第13期作者：张馨艺

8.思政课如何讲好道理——基于毛泽东生动授课实践的视角

聂智;羊江瑶

“思政课的本质是讲道理”。以毛泽东的生动授课实践为视角探析思政课讲授之道，对于新时代思政课教师把道理讲深、讲透、讲活具有重要启示。把道理讲深就要讲出马克思主义理论的“彻底性”、讲出学生成长成才道理的“学理性”、讲出历史的“厚重感”;把道理讲透就要做到理论联系实际、注重启... 详情>>

来源：《毛泽东研究》 2023年第02期作者：聂智;羊江瑶

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《焦点访谈》贾老师的“思政课”（苗老师东坡学堂资源）.mp4（第1章为学生24小时开机的“热线”老师）

[CCTV-13]教育部：思政课教师“后备力量”精准培养（东坡学堂资源）.mp4（第1章为学生24小时开机的“热线”老师）

《焦点访谈》润物细无声，讲好思政课（苗老师东坡学堂资源）.mp4（第2章全国高校思政课名师工作室选介）

[“闪亮的名字”2020最美教师发布仪式]王易：热气腾腾思政课不负芳华向阳生（苗老师东坡学堂资源）.mp4（第2章全国高校思政课名师工作室选介）

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“英雄之光”系列思政课：这个名字，为什么绝密28年？（东坡学堂资源）.mp4（第4章高校思政课名师工作室的主体功能）

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思政课如何讲好道理——红了樱桃，绿了芭蕉

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