http://www.chinalibs.net 2025/6/18
[作者] 何翠菊
[单位] 河源市卫生学校
[摘要] 基于建构主义理论的中职图书馆“未来学习中心”具备主动建构性、社会互动性和情境性三大特征,“未来学习中心”的构建应深化用户导向,促进个性化学习路径;强化社交功能,构建多元化学习社群;实现数据互联,打造沉浸式学习体验。
基于建构主义理论的中职图书馆“未来学习中心”具备主动建构性、社会互动性和情境性三大特征,“未来学习中心”的构建应深化用户导向,促进个性化学习路径;强化社交功能,构建多元化学习社群;实现数据互联,打造沉浸式学习体验。
引用本文:
何翠菊.基于建构主义理论的中职图书馆未来学习中心构建策略研究[DB/OL].[2025-06-20].http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=599004.
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